Acrobatie
IAD1090 - GUILLAUME Emilie - UE23
| Ponderation: | 40 |
|---|---|
| Credits: | 3 |
| Représentatabilité: | Représentable |
| Evaluation: | Artistique |
| Mode d'evaluation: | NP |
| Programmation: | 1 + 2 |
| Année académique: | 2024-2025 |
| Description | Le cours d’acrobatie portera avant tout sur l’apprentissage de la connaissance de son propre corps et de comment l’utiliser pour la scène ou la caméra. Pour ce faire nous utiliserons un vocabulaire acrobatique bien sûr, mêlant acrobaties de base telles roulades, roues, poiriers…mais aussi toutes sortes de chutes (complémentaires au cours de combat-cascades) et toutes sortes de mouvements propres à chacun. Force, agilité et souplesse seront bien sûr un travail du cours indispensable au développement d’un langage acrobatique scénique propre à chacun. L’échauffement et les étirements feront bien sûr partie intégrante du cours. Un des autres points importants de l’apprentissage sera d’apprivoiser la peur liée à ce genre de pratique, de même que de débloquer d’éventuels blocages corporels et surtout et avant tout de prendre, de retrouver ou de découvrir le plaisir de bouger tout en comprenant la rigueur nécessaire à cela. |
| Acquis d'apprentissage | L’étudiant apprend à connaître son corps, ses limites et ses non-limites et quoi mettre en place pour se dépasser. L’étudiant acquiert la force, souplesse et agilité nécessaire à sa forme personnelle d’acrobatie scénique. L’étudiant est capable de réaliser de petites acrobaties et chutes en sécurité et avec respect de son corps et de ses besoins. L’étudiant acquiert une créativité dans les mouvements grâce à un vocabulaire corporel varié. L’étudiant sera capable d’utiliser cela sur scène ou devant la caméra. |